1.
Qual é a principal característica de um Giver?
2.
O que diferencia o Matcher do Taker?
3.
Por que reconhecer seu próprio perfil (Giver, Taker ou Matcher) é importante?
4.
Qual é um benefício de ter comportamentos Giver para o próprio professor?
5.
Qual é um benefício para a equipe quando existe uma cultura de Givers?
6.
Como a organização se beneficia quando professores atuam como Givers de forma saudável?
7.
O que significa fomentar um estilo Giver saudável?
8.
O que pode acontecer quando um Giver ultrapassa seus limites?
9.
Qual é uma ferramenta prática que ajuda o professor a evitar burnout?
10.
Quando você observa os perfis ao seu redor (Giver, Taker e Matcher), qual é o objetivo desse exercício?
